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志愿填報(bào):"學(xué)校+專業(yè)"與"專業(yè)+學(xué)校"的區(qū)別

來源:網(wǎng)絡(luò)瀏覽次數(shù):1454發(fā)表于2016-03-18

[摘要] 2017年山東高考本科段招生除提前批次外,實(shí)行同一批次錄取,也就是說高校錄取不再分一本二本。自2020年起,山東將采用“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹柑顖?bào)和招生錄取方式,明年秋季入學(xué)的高中生需要提前了解相關(guān)政策。


今天,山東省人民政府發(fā)布《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。根據(jù)方案,2017年山東高考本科段招生除提前批次外,實(shí)行同一批次錄取,也就是說高校錄取不再分一本二本。自2020年起,山東將采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志 愿填報(bào)和招生錄取方式,明年秋季入學(xué)的高中生需要提前了解相關(guān)政策。

新政:實(shí)行“專業(yè)+學(xué)?!眻?bào)考模式

先選專業(yè),后選學(xué)校。這種說法,讓大家一下子摸不到頭腦。我們換一種說法,那就是一個(gè)學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)專業(yè)。

先看一下我們熟悉的一個(gè)學(xué)校多個(gè)專業(yè)的模式。比如你選擇了山東大學(xué),專業(yè)允許報(bào)3個(gè)(通常都是6個(gè),寫3個(gè)是為了簡要說明),你選擇了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué), 同時(shí)服從專業(yè)調(diào)劑。這里存在兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)是檔案進(jìn)入了山東大學(xué)可能會(huì)被退檔,另外一個(gè)是報(bào)考的3個(gè)專業(yè)可能都沒有錄取你,你被調(diào)劑到別的專業(yè)。以上兩個(gè) 結(jié)果都不是你所希望的。

新的報(bào)考方式,允許你報(bào)3個(gè)院校志愿(院??梢允峭粋€(gè),也可以不同),你選擇山東大學(xué)+數(shù)學(xué),山大+物理,山大+化學(xué)。注意,這里沒有服從專業(yè)調(diào)劑。也就是說,如果你的檔案投到了山東大學(xué),你就一定會(huì)被錄取到三個(gè)之一。因此,過去的申請表看起來像是這樣:

大學(xué)

專業(yè)

平行志愿A 山東大學(xué)

 

服從專業(yè)調(diào)劑

數(shù)學(xué)

物理

化學(xué)

新的申請表看起來像是這樣:

A山大

數(shù)學(xué)

B山大

物理

C山大

化學(xué)

在實(shí)際報(bào)考中,考生比較可能選擇不同學(xué)校的同一個(gè)專業(yè),因此,報(bào)考的時(shí)候更可能是:

A山東大學(xué)

物理

B山東師范大學(xué)

物理

C山東交通大學(xué)

物理

那么,我們把兩列位置換一下,就是:

物理

山東大學(xué)

物理

山東師范大學(xué)

物理

山東交通大學(xué)

分析:“專業(yè)+學(xué)校”報(bào)考模式的利與弊

“專業(yè)+學(xué)校”這種報(bào)考模式,可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況,似乎是一個(gè)非常好的模式,此前為什么沒有被采用?我認(rèn)為,可能因?yàn)槠渲幸灿胁缓玫牡胤?,我們重點(diǎn)分析一下對考生有哪些不利。

第一個(gè)壞處還是調(diào)劑。理論上,如果考生被錄取,進(jìn)入了填報(bào)的專業(yè),就不存在退檔問題。但是,如果考生的身體條件不適合報(bào)考的專業(yè)。比如左撇子不適合學(xué)習(xí)口 腔醫(yī)學(xué)。如果考生不知道這個(gè)限制,報(bào)考了這個(gè)專業(yè),在錄取中,是否會(huì)不把考生錄取到口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)?做好這個(gè)工作是一個(gè)巨大的工程。如果考試院系統(tǒng)做得不夠 完善,考生就很可能被錄取到這個(gè)專業(yè)。等到開學(xué),高校發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題又會(huì)如何處理?調(diào)劑專業(yè)還是退檔?

第二個(gè)壞處,減少了學(xué)生的機(jī)會(huì)。有人說,改變的只是報(bào)考的方式,怎么會(huì)減少機(jī)會(huì)。什么是機(jī)會(huì)?對于考生,機(jī)會(huì)就是招生計(jì)劃的總和。計(jì)劃人數(shù)多,機(jī)會(huì)就大。但是為什么“專業(yè)+學(xué)?!睍?huì)減少機(jī)會(huì)?減少招生計(jì)劃?

目前實(shí)行的“學(xué)校+專業(yè)”錄取方式,造成了一部分考生被調(diào)劑。被調(diào)劑的考生雖然很不開心,但是錄取機(jī)會(huì)大?!皩I(yè)+學(xué)校”的錄取方式,考生不再面臨被調(diào) 劑,但是我們忘了一件事情,如果把每一個(gè)招生計(jì)劃看作男孩,把每個(gè)考生看作女孩,那么現(xiàn)在是讓女孩選擇男孩,除非姑娘們都商量好,否則總有一些男孩是沒有 人選的。過去這些沒有人選的專業(yè),可以通過行政手段——專業(yè)調(diào)劑來解決?,F(xiàn)在沒有了調(diào)劑,這些名額只好空著。有人說,可以參加征集,但現(xiàn)實(shí)情況卻并不讓人 樂觀。比如北京大學(xué)考古專業(yè)沒有人報(bào)考,北京大學(xué)會(huì)參加補(bǔ)錄?即使會(huì),也會(huì)加上附加條件“分?jǐn)?shù)不能低于多少才有資格”等限定條件。