在線輔導(dǎo)教師月收入超5萬元并不罕見 教育部門:校外兼職應(yīng)禁止
近日,《在線教師1小時掙萬元收入超網(wǎng)紅》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)強烈關(guān)注,教育主管部門表態(tài)稱禁止在職老師線上授課。
對此,昨日,該在線教師所在的網(wǎng)絡(luò)平臺負責(zé)人告訴記者,在該平臺上該名老師的收入水平并非孤例,事實上該平臺很多老師月收入超過5萬元。“我們認可并支持老師們通過互聯(lián)網(wǎng)獲得他應(yīng)有的尊重和市場價值。”同時,對于“應(yīng)禁止老師進行在線輔導(dǎo)”的說法,她表示“感到非常遺憾”。
最近,微信朋友圈里曬出了一張在線輔導(dǎo)老師王羽3月份的課程清單,2617名學(xué)生購買了一節(jié)單價9元的高中物理在線直播課,扣除20%的在線平臺分成后,王羽老師一小時的實際收入高達18842元。在這張清單上,王羽老師開設(shè)的7節(jié)課,聽課總?cè)藬?shù)達到9479人,課程總收入約8.4萬元,如果按在線教育平 臺扣除20%分成計算,該老師7個小時的實際總收入超過了6.7萬元。時薪過萬,秒殺當下火熱的網(wǎng)絡(luò)女主播。據(jù)悉,所謂“網(wǎng)紅”3~5小時的總收入也就在 15000~30000元之間。
線上老師一節(jié)課近6000名學(xué)生購買
昨日,直播輔導(dǎo)平臺猿輔導(dǎo)的品牌公關(guān)總監(jiān)黃敏慧告訴記者,王羽老師的確是猿輔導(dǎo)平臺非常受歡迎的物理老師之一,實際上,此前,王羽老師還有一節(jié)課將近6000名學(xué)生購買。在猿輔導(dǎo)平臺上該老師的收入水平并非孤例,事實上猿輔導(dǎo)很多老師月收入超過5萬元。
在線輔導(dǎo)教師中不乏高收入者,雖然并非占多數(shù),但遠遠高于線下輔導(dǎo)老師。據(jù)了解,注冊成為線上教師的有在校學(xué)生和畢業(yè)生,在校學(xué)生需要提供學(xué)生證、校園卡等,畢業(yè)生要求學(xué)歷證,要會給自己貼標簽,比如“985”、“三年教學(xué)經(jīng)驗”等,這些都直接影響課程的銷售。
據(jù)了解,猿輔導(dǎo)上線半年,目前每天已經(jīng)超過10萬名中學(xué)生在這里上課學(xué)習(xí),累積授課時長超過50萬小時,平臺上審核通過的老師超過1000位,基本要具備3~5年的教齡,211、985院校的學(xué)歷背景,很多老師都具有海外學(xué)歷背景和國家競賽教練資格。
調(diào)查:廣州也有名師在線輔導(dǎo) 時薪過百元
廣州日報記者登錄了一家在線輔導(dǎo)平臺的網(wǎng)站,在網(wǎng)站上選定“初二數(shù)學(xué)”及所在地后,即篩選出多位該科目教師的相關(guān)資料,包括照片、姓名、教齡、職稱,網(wǎng)站 還顯示了有身份證、學(xué)歷證、教師資格證等的認證。這些教師根據(jù)教齡、職稱、學(xué)生評價的不同,1對1在線輔導(dǎo)收費在100~160元/小時不等。
隨后,廣州日報記者以學(xué)生家長的名義致電該在線輔導(dǎo)平臺。當記者咨詢是否有廣州本地名校師資時,該平臺工作人員查詢后答復(fù)有,并為記者推薦了一名教齡三年、在線輔導(dǎo)20多名生源的廣州本地名師,收費為140~160元/小時,還可以給予一定的折扣。但當記者詢問該老師出自何校時,對方表示為了保護授課老師,會隱藏其供職學(xué)校,但在資格審核時會認證其相關(guān)證件,保證資質(zhì)規(guī)范。
該在線輔導(dǎo)平臺工作人員表示,目前該平臺主營1對1輔導(dǎo),但計劃日后開展1對多的輔導(dǎo)業(yè)務(wù),每個學(xué)生聽課成本會下降,不排除由于聽課人數(shù)眾多而授課教師收入增加,但以互動性不強為由不向記者推薦。
教育部門:嚴禁在職教師有償補課
不過,來自教育主管部門的官方回應(yīng)指出,“線上輔導(dǎo)”雖是新生事物,但屬于校外兼職,應(yīng)被禁止。
廣州日報記者以此向廣州市教育局求證,該部門有關(guān)人員表示將按照廣東省教育廳印發(fā)的《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的實施方案》相關(guān)政策落實執(zhí)行。
這份省教育廳在2015年12月31日發(fā)布的文件嚴禁了中小學(xué)及在職中小學(xué)教師多項有償補課的行為,同時還提出加大懲處力度,對違反相關(guān)規(guī)定的中小學(xué)教師,視情節(jié)輕重,分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。對違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)校,視情節(jié)輕重,相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資 格、撤銷榮譽稱號等處理,并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。
對于“應(yīng)禁止老師進行在線輔導(dǎo)”的說法,直播輔導(dǎo)平臺猿輔導(dǎo)的品牌公關(guān)總監(jiān)黃敏慧表示感到非常遺憾。她表示,在公眾關(guān)注線上教師高收入的時候,我們建議大家應(yīng)該更多關(guān)注學(xué)生因此帶來的收益。尤其是一些教育欠發(fā)達和資源匱乏地區(qū)的學(xué)生,正是因為借助互聯(lián)網(wǎng)帶來的技術(shù)及規(guī)模化紅利,才能實現(xiàn)甚至只需要1元的花費,就可以享受到國內(nèi)最頂尖的教師資源。