河南省教育廳在2017年全省高校教學工作會議上指出，要支持鄭大、河大爭創“雙一流”，同時，全省高校將著力培養戰略新興產業、民生領域、樞紐經濟領域專業人才。

我個人覺得，鄭州大學進入雙一流問題應該不大，像鄭州大學凝聚態物理、材料加工工程都是國家級重點學科，中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學也是國家級重點培育學科。

學校更是擁有21個一級學科博士點、3個獨立設置的二級學科博士點、55個一級學科碩士點;1個博士專業學位授權點、21個碩士專業學位授權點、24個博士后科研流動站。

一方面規模較大，另外一方面個別學科實力也很突出，進不了一流大學建設行列，進入一流學科建設應該還是有希望的。

再看看河南大學

河南大學可以說是中國最委屈的大學。1912年成立的河南留學歐美預備學校(河南大學前身)，是當時中國的三大留學培訓基地之一，與當時的清華學校(清華大學)和上海南洋公學(西安交通大學、上海交通大學)呈三足鼎立的局面。

馮玉祥將軍將其改建為國立第五中山大學，后歷經中州大學、國立第五中山大學、省立河南大學、國立河南大學、河南師范學院、開封師范、河南師范大學等階段，1984年恢復河南大學校名。大批知名教授學者，如范文瀾、馮友蘭、董作賓、郭紹虞、高亨、蒙文通、羅廷光、嵇文甫、羅章龍、毛禮銳等曾先后在校執教。

然而，在1949-1952年中，1949年，河大的左翼去了武漢、右翼去了臺灣，中原大學遷往武漢辦學，主要系科成為今天中南財經政法大學的前身和華中師范大學的主要基礎。

1952年院系調整，河南大學農學院獨立為河南農學院(今河南農業大學)，醫學院獨立為河南醫學院(今河南醫科大學，2000年并入鄭州大學)，行政學院獨立發展為河南政法管理干部學院(2010年3月，撤銷河南省政法管理干部學院建制，并入河南財經政法大學)，水利系組建武漢水利學院(今武漢大學)，財經系組建中南財經學院(今中南財經政法大學)， 植物病蟲害并入華中農學院(今華中農業大學)，畜牧獸醫并入江西農學院(今江西農業大學)，土木系和數理系數學專業并入湖南大學。同時，湖南大學地理系一部分并入河南大學。

河南大學被拆分得七零八落。

從河南大學的發展歷史角度來講，河南大學進入雙一流建設是絕對應該的，恢復這樣一所民國時期五大名校之一，對于中國教育的重要意義不言而喻。也是河南作為中國的人口大省、高考大省僅有一所211大學，這種教育資源布局非常不合理現狀的進步。

然而，今天的河南大學有沒有特別有優勢的學科呢?

河南大學有42個碩士學位授權一級學科，20種碩士專業學位授權類別，12個博士學位授權一級學科，15個博士后科研流動站，一級學科省級重點學科39個，二級學科省級重點學科3個，涵蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、醫、農、教育、藝術等12個學科門類。

可是，河南大學竟然沒有一個國家級重點學科。僅有地理學、生物學教育學、“黃河文明”學科群、“納米材料與器件”學、應用經濟學幾個 省級學科。

如果河南大學都進入了雙一流，那么其他包括西藏大學在內的都擁有至少一個以上國家級重點學科的211大學和很多非211大學是不是都應該進入呢?不然，這個事情又怎么說得通呢?

雙一流建設的定位應該是打造世界一流的大學和世界一流的學科，學?，F階段本身的實力依然非常重要。

個人感覺，雙一流應該是讓優秀的更加優秀。而不是讓不優秀的變得優秀。當然有沒有讓不太優秀變得優秀的工程呢?國家這方面的工程也不少，比如小211就算其中之一。（文章轉載于網絡  中國學霸第一導師）