共享單車由于低碳環保的出行理念，最新越來越火了。但比較杯具的是，在水溝里、垃圾堆旁、草叢中等等也會看到共享單車亂停的現象，建議大家要愛護它們，停在指定地方哦。另外作為考研黨，也應做個有心人，可以試著從考研政治的角度，看看共享單車折射出哪些考點。

1.從馬原角度看考點

很多同學在剛開始復習之初，都會覺得馬原這個模塊比較抽象，也許會問這能從共享單車看出什么考點?

①聯系和發展的角度。聯系和發展是馬原理的兩大特征。共享單車給大家帶來了一定的方便，但是有的共享單車被有的人損壞了，損壞的共享單車別人不能用了，同樣的損壞車子的人也不能用，因為事物是聯系的。聯系和發展。聯系是指事物內部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關系。聯系的特點之一是具有普遍性。即任何事物內部的不同部分和要素是相互聯系的;任何事物都不能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯系之中。

②社會事物發展的原理。事物的發展是一個過程。一切事物只有經過一定的過程才能實現自身的發展。如OFO的互聯網共享單車就是隨著移動互聯網的快速發展而出現。所以說，共享單車是社會不斷發展的產物。

2.毛中特角度看考點

共享單車倡導的是低碳出行的理念，也就是保護生態環境少受污染，這和毛中特的生態文明建設理論對應。

建設生態文明，是關系人民福社、關乎民族未來的長遠大計，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容。生態文明的核心是正確處理人與自然的關系。生態文明建設，是指人類在利用和改造自然的過程中，主動保護自然，積極改善和優化人與自然的關系，建設健康有序的生態運行機制和良好的生態環境。黨的十八大提出必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。共享單車的流行正式體現了生態文明新理念。

3.從思修角度看考點

雖然共享單車的用戶越來越多，給我們的生活帶來了極大的便利，但破壞共享單車的現象也屢見不鮮，占為己有、惡意破壞、改裝兜售、亂停亂走，并非所有共享單車都“共享”了。這就要求大家加強個人道德修養，遵守社會公德。個人品德的養成既要加強個人道德修養的自覺性，采取正確有效的道德修養方法，也要自覺向道德模范學習。公共生活中的道德規范，即社會公德，是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩定的起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。所以要加強個人道德修養，遵守社會公德，是共享單車能夠健康有序發展。

怎么樣，小小的共享單車還有這么多學問呢!建議同學們在復習過程中，都應關注時事熱點，這樣考研政治就不再枯燥無味了!