1 A同學每天起早摸黑，一整天都泡在書桌前，不參加任何班級活動，甚至有些課都直接翹掉了，同學見到他都紛紛向他豎起了大拇指，但是他自己卻曉得自己是個什么情況：每天大部分時間都在書桌前但書翻不了幾頁，不參加任何娛樂活動但網上有什么重大消息總是能第一個知道，手上的筆從沒停止過轉動，有效學習時間算下來，少之又少。

考研的過程說不上艱苦，但也算得上辛酸。每天早出晚歸，在圖書館或自習室一待就是一整天，沒有懶覺，減少娛樂。都說皇天不負苦心人，只要你肯付出，能堅持，肯定會得到自己想要的。

但復習講求的是持之以恒，專心致志，這樣效率才會高，只是營造一種刻苦學習的假象，騙了自己，激勵了他人。

2 B同學是一個學習很刻苦的考研黨，每天都會在小樹林背書，政治、英語、專業課，能背的都背，可是一做題就拉到了。

學習上很多東西是需要我們沉下心來理解才能記住的。背誦對復習來講很重要，而我們追求的并不是一味的死記硬背，那樣對于知識的靈活運用沒有任何幫助。

機械性地重復，只會讓你看起來是滾瓜爛熟了，其實一做題根本就想不起來任何背過的知識點，知道，但是不會用，那么這樣的機械背誦也就是白費工夫。看過太多像B同學一樣聲稱對課本不能再熟悉卻在做題時無處下筆的例子，可其實這種也只是在做表面工作。

abandon，abandon，abandon，abandon，......

3 考研復習的時間雖然漫長但也畢竟有限，本來為了復習就經常心力交瘁，我們根本沒有多余的時間讓自己在同一個地方摔倒兩次。

客觀來說，出錯很正常，而且出現錯誤能讓我們對知識有一個更深層次的把握，更有利于對知識的吸收。可是我們不能容忍的錯誤是同一類型的題一錯再錯，錯過一次之后我們就要分析自己錯誤的原因，歸納解題的正確思路，提醒自己不能再犯，如果一再出現錯誤，就只能說明自己沒有用心，這種學習方式不僅浪費時間，而且對復習并無進益。

4 "假裝學習"說到底只是我們給自己的一個心理安慰，在失敗的時候可以告訴自己盡力了，結果不盡如人意也沒有辦法，這其實也就是我們逃避現實，自欺欺人的表現。

當假裝學習變成了每天充實圓滿的錯覺，就如同一場空洞的會議，過程伴隨無數鮮花和掌聲，但終究只是自欺欺人。

考研不需要有太重的得失心，復習時只要沉下心來，踏踏實實做好該做的復習任務，不投機取巧，不半途而廢。

或許你熱衷于幫助別人，但千萬別拿自己的前途開玩笑。