有的時候還分不清教育碩士和教育學有什么不同，甚至以為二者是一回事，其實它們有很大的區別，同學們報錯了專業就坑了，小編還是和同學們好好說說教育碩士和教育學之間的區別吧。首先先看下面的表格。

1、什么是教育碩士?教育學碩士又是什么?

教育碩士(專業代碼0451)是我國開設的全日制專業碩士學位之一，簡稱專業學位。專業學位(professional degree)，是相對于學術型學位(academic degree)而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。教育學碩士是學術型研究生，專業學位與學術型學位處于同一層次，但培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員;而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。

2、教育學碩士和教育碩士考試科目的區別

教育學碩士公共課考察的是思想政治理論和英語一，專業課一套試卷只考一門專業課。考察311《教育學專業基礎綜合》，滿分300分，考試時間3個小時，全國統考。 教育碩士的英語大多考察英語二，專業課分為兩門，一門是333《教育綜合》，國家給定考試大綱，各學校自主命題，滿分150分，考試時間3個小時;另一門考察的是相關的專業課內容，比如學科教學(語文)考察的是語文教學法或者語文基礎知識綜合，教育管理考察的是教育管理學專業課，滿分150分，考試時間3個小時。在此，我們建議，有些同學學的是生物、物理、化學、數學、音樂等專業，又有志從事教育行業的話，既可以選擇報考學術型碩士的040102課程與教學論專業，也可以大膽選擇學科教學的專業碩士，專門培養學科教學的教師，并且專業碩士的招生名額會更多，考生考上好學校的難度相對要小。

3、教育碩士(專碩)都有哪些專業?

目前，我國的教育碩士專業碩士已經涵蓋了教育學的很多領域，據統計，大家可以報考的有：045101教育管理 ，045102學科教學(思政)，045103學科教學(語文)，045104學科教學(數學)，045105學科教學(物理)，045106學科教學(化學)，045107學科教學(生物)，045108學科教學(英語)，045109學科教學(歷史)，045110學科教學(地理)，045111學科教學(音樂)，045112學科教學(體育)，045113學科教學(美術)，045114現代教育技術， 045115小學教育， 045116心理健康教育， 045117科學與技術教育 ，045118學前教育 ，045119特殊教育。學科教學方向一般都要求包括考學生具有相應的學科背景，也就是本科是學習漢語言文學，應用數學，物理等相關專業，部分學校明文規定不收跨專業考生，部分學校沒有規定，但是復試時候導師更愿意收本專業的同學做自己的研究生。

還有一類考生，是“教育”又非“教育”，這類考生主要是指教育學類的考生，比如說本科教育學，小學教育，學前教育，心理學等此類的考生，大學本科所學習的內容和“教育”是有某種關系的，但是如果去中小學的話，缺少了一個關鍵點——學科背景。這是圓教師夢的一個難題，但是，此類考生就可以報考專碩中的初等教育，特殊教育，學前教育，學前教育，心理健康教育等專業，這部分專業也會優先錄取此類學科背景的考生。所以，不管是學科教學的還是其他教育學的專業都可以找到適合自己的專業碩士。

上面說到，有的學校不收跨專業的專碩，即使順利入學了，就業形勢也不容樂觀，因為本科和碩士專業差別太大，一般而言，中小學在用人方面都會認真考慮這方面的問題。如果你是非科班背景的學生 ，可以走曲線救國的路線：先憑借自己的努力考上課程與教學論、教育學原理、中國教育史、外國教育史，高等教育，比較教育等學碩專業，憑借名校的碩士文憑加之自己很好的授課能力，在試講這關順利通過，這是很多跨專業的學生選擇的“教師夢”之門。

專業學位的教育碩士和學術型的傳統的教育學碩士是不一樣的，前者注重實踐性和應用性，后者側重理論研究。因此報考前千萬看清楚你報考的是什么?

【活動鏈接】http://t.cn/RKaWd29

【活動一】海量優惠券 買就滿減

【活動二】下載考試點APP 立得新人禮包

【活動三】砍價活動 砍到滿意再付款

【活動四】樂享真題 正版考研真題免費拿

【活動五】抽獎活動 手機等你拿

【活動六】全網視頻課程 三天免費暢學

【活動七】神秘活動 靜待揭曉