01.英語二單詞背了五遍了，應該沒問題了，閱讀和完型應該完勝

  單詞背得多不代表應試能力得到了提高。單詞是閱讀的基礎，的確要鞏固，但是如何在閱讀中拿到高分，是單詞的整個連接的邏輯關鍵！單詞，最基本的，千萬不要成為自信的由頭哦！

  02.這個題目一眼就看出答案了，數學的題目不用去一個個算了

  一眼看出答案可能是剛好做過類似的答案，對于數學，要親自每個題目都要去算一下，做一下，這樣才能保證一定的正確率和考試的感覺！數學不是看出來的，而是做出來的！

  03.這個題目，我是粗心做錯的，不用做錯題歸納了

  粗心永遠都是借口。錯題是我們的短板，這時候不去解決，等什么時候呢？錯題=短板，要盡快補上！其實大多數的粗心還是因為你沒徹底掌握，你在一個地方發生了卡殼，就是說明你這里理解的不夠，還不引起重視？多多重視才對！

  04.這些邏輯題，我感覺我都會了，可以看其他題目了

  這是典型的自我安慰，邏輯題會不會，主要看的是方法，邏輯的正確率和方法得當與否直接關聯！所以當自己有這種表面的自信，那不是自信，那是輕浮哦！戒驕戒躁！這條主要說的是管理類聯考的同學。

  05.真題做下來感覺很好，真題很簡單嘛，那我想挑戰難度大一點的模擬題了

  真題每年的難度都是平衡的，很可能你選擇的是難度較低的真題哦，每一次不一定都會是難度低的。而且真題一般在前期的復習中已經被各大書籍作為經典題引用了，所以做起來有印象很正常才是，這也是為什么很多人平時做真題能考130，上了考場卻110都達不到的原因。模擬題要選擇名氣響品牌好的，這些等到11月份都來得及！

  06.我一定要把每句話都理解清楚，我有強迫癥

  一些學生認為最好的學習方法是超慢速學習：閱讀一個詞一個詞讀，論文一個詞一個詞寫，展示一個詞一個詞說。但是像所有的認知行為一樣，學習是一個長時間的過程，通過提高學習效率來增加水平。如果你只關注單個的因素，你就沒有了全局的視野。其實，有的概念不那么重要，你摳的細就是在浪費時間，別說什么強迫癥，還不是覺得還有時間。

  ?補充三種考研過程中常有的不好的情緒：

  01.放大化

  有的人失眠了，這本沒什么的事情，可能就會想睡不著覺，明天早上學習就不好，這學習不好了，就要晚上補著學，學到很晚，又不能早睡.....一件小事，被自己一放大，立馬嚇壞自己，再次強迫自己睡覺，但越是這樣越睡不著，便陷入了死循環當中。

  生活中，有很多這樣類似的事情，對于考研的你們也是，這個題怎么他會我不會，完了，我差的太多了，我今年肯定考不上了；我感冒了，兩天不能好好復習了，完了，落下了進度，肯定考不上了.....？要給自己積極地心理暗示，不要嚇唬自己。

  02.應該論

  考研黨經常進去的一個誤區，就是我考研很不容易，很辛苦，你們應該體諒，我要睡覺你們別說話，我要看書你們怎么能看綜藝...balanala？

  我應該怎樣，你應該怎么樣，這是應該論的兩個主體，一個是要求自己，一個是要求別人。在做事情的時候，心里總有一個“小人”在跟你說，應該這樣，有一種就是不合理情緒，常常會覺得別人應該怎樣。這種情緒只會讓自己陷入無盡的煩躁，又不能解決問題，你考研是你的選擇，別人不考研過自己的生活也沒有錯。

  03.內疚狂

  內疚，我們都有過，那種自責難過的復雜心理，會讓人沉浸在一種不能自拔的陰影里。因為昨天偷懶沒去自習室而內疚，因為一個知識點久久背不住而內疚，殊不知，在內疚中你又浪費了寶貴的復習時間和心力成本。既然知道內疚，不如馬上去學習，背幾個單詞、做幾道數學題都是好的，如果一直內疚，小編認為你就是在故意逃避了。