考研本來就不是一件輕松的事情，再加上還有些同學選擇跨考其他專業，考研就變得更難了，所以跨考的同學們在選擇專業的時候可以選擇一些專業性不是特別強的專業，這樣會相對輕松一下，那么適合跨專業考研的專業有哪些呢？點點今天就為大家介紹一下，希望能夠幫助到大家，以下信息僅供參考哦！

 一.如何選擇適合自己的專業

1.就近原則

就近原則是指尋找與自己本科所學專業相近或相關的學科進行跨考。這樣相對而言會比較容易一些，最最安全的方法就是找同一個門類或者是同一個基礎理論下的不同分支，例如：數學轉理論經濟學、化學轉藥學等等，專業之間有所交集，在復習時其專業知識和思維方法有相通性才會有一定的復習優勢，才能夠提高學習的效率以及增強考研必勝的信心。

2.喜好原則

喜歡是學習一個專業的動力，喜歡才能夠讓整個學習過程充滿激情，才會有積極的態度去繼續深造，所以一定要認真審視自己，確定自己喜歡什么專業。

3.備考難易程度

首先必須客觀看待自己的實力究竟如何，要從實際出發，切勿妄自尊大。如果自己的實力并不是特別的強，就不要選擇跨考難度太大的專業。選擇專業前應該徹底了解該專業對學科實力的要求，例如金融學專業對于數學要求非常高，所以選擇時一定要從自身出發，如果數學基礎沒有那么好，就需要慎重選擇了。

4.發展前景

無論是熱門的專業還是比較冷門的專業，未來的發展前景都將是跨考考生應該去關注的問題，在選擇時應該對該專業未來的發展前景從各個方面例如國家的相關政策、社會對相關人才的需求程度、以及近幾年的就業信息等情況有一個非常清晰的認識。

 二．選擇專業時應該注意什么

1.文科轉理工科要慎重：理工科一般都是要考數學的，理工科對于知識的積累也是有一定的要求，所以文科生如果沒有這方面的積累，選擇專業時一定要謹慎。

2.選擇包容性強的專業：例如法律碩士

3.揚長避短：從自身實際出發，以自己現有的知識和能力為基礎，在優勢科目上進行選擇，選擇時注意選擇可以通過突擊形式迅速提高的專業，盡量避開自己的弱勢科目。

 三.適合跨專業考研的專業

1.跨考專業選體分析

A.經管類。相近專業可跨考，相近專業間的跨考成功率高，可以在經管專業大類中跨考。例如會計跨考財務管理、工商管理跨考管理科學與工程、經濟學跨考金融學等。

B.文史類。文史類考生普遍數理能力較弱，有些甚至沒有接觸過高等數學，所以想要跨考經濟管理、理工類專業，備考難度較大。

C.理工類。理工類學生往往擁有較強的邏輯推理能力，其選擇范圍相對較寬，可以在理工大類中跨考，互相跨考成功率高，也可以跨考經管類專業。

2.適合跨專業考研的專業

A.新聞學

專業介紹：新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業和人類社會的關系，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。

培養目標：具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門及各企事業單位從事編輯、記者、媒介經營管理、音像策劃、廣告制作等素質的現代傳媒人才。

就業方向：編輯、記者、媒介經營管理、音像策劃、廣告制作等方向。

B.行政管理

專業介紹：行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。

培養目標：行政管理專業以各級黨政機關、社會組織和企事業單位的行政管理事務為研究對象，培養適應現代社會需要的高素質行政管理專門人才。

就業方向：可在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。

C.市場營銷

專業介紹：市場營銷又稱為市場學、市場行銷或行銷學。是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。

培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業方向：可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理和教學科研等工作。

D.工商管理

專業介紹：依據管理學、經濟學、會計學等基本理論，通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。

培養目標：培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。

專業方向：工商管理一級學科目前主要包括如下學科方向：會計學、企業管理、旅游管理、技術經濟及管理等。

E.會計學

專業介紹：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

培養目標：具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業方向：會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。