參考這些小伙伴的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，從而對自己的準(zhǔn)備查漏補(bǔ)缺，提前避坑。

網(wǎng)絡(luò)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)貼

以下為剛復(fù)試結(jié)束的考生和大家分享的復(fù)試情況：

絡(luò)復(fù)試流程復(fù)盤

1、“雙機(jī)位”網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，采用兩部手機(jī)。不是“電腦+手機(jī)”,可能手機(jī)攝像頭照出來的人會更清楚一點(diǎn)，也可能是擔(dān)心部分考生沒有電腦，學(xué)校全部采用手機(jī)方便統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。(雙機(jī)位設(shè)置根據(jù)院校要求而定，比如山東大學(xué)的要求：2個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻兩部手機(jī)或者手機(jī)+帶攝像功能的電腦)

2、復(fù)試采用匿名制，老師不知道考生的名字，學(xué)生不用自我介紹。都不用提前聯(lián)系導(dǎo)師，完全是在現(xiàn)場拼實(shí)力。

3、考試前兩天學(xué)校組織每個(gè)考生連線測試， 連線測試時(shí)如果雙機(jī)位沒擺好，老師也會幫助你調(diào)整位置。連線測試每個(gè)學(xué)校應(yīng)該都會進(jìn)行，所以不用太擔(dān)心，耐心等學(xué)校的安排就好。

4、正式復(fù)試時(shí)每個(gè)考生隨機(jī)分配一個(gè)序號，按照號碼等待被呼叫。

5、在正式考試前，老師會將考生呼進(jìn)「待考室」，在待考室老師會提醒考試注意事項(xiàng)，也會再一次幫你調(diào)整機(jī)位。

老師會一個(gè)個(gè)呼叫的，告訴你大概還要多久輪到，這些交代完畢就會掛掉，留著考生等待，等得特別煎熬。不過這段等待的時(shí)間可以自己復(fù)習(xí)，臨時(shí)再抱抱佛腳。

6、等到再次被呼叫就直接進(jìn)考場啦。這時(shí)可以先將看的復(fù)習(xí)用書放到遠(yuǎn)一些的位置，然后再接通正式開始復(fù)試。接通之后就開始錄像了，如果被照到可能會有一些麻煩。

7、 復(fù)試內(nèi)容為：讀一篇英語短文+專業(yè)課筆試的題+專業(yè)課面試的題， 10-20分鐘就結(jié)束。

8、老師仿佛一個(gè)無情的機(jī)器，問完問題，好了你的面試結(jié)束了，然后我就被踢出會議。

網(wǎng)絡(luò)復(fù)試過來人建議

1、網(wǎng)絡(luò)復(fù)試環(huán)境最好能找到一個(gè)比較安靜空曠的環(huán)境，比如桌面上不要有與考試無關(guān)的東西，尤其是參考書和電腦， 找一張空桌子比較好。周圍不要有雜音，也不要出現(xiàn)其他人。

2、網(wǎng)速要快一點(diǎn)，如果太慢可能會卡頓，甚至黑屏掉線，這些在我們?nèi)豪飶?fù)試的小伙伴身上都有發(fā)生。

3、復(fù)試前要測試一下設(shè)備和軟件，有時(shí)候兩個(gè)機(jī)位可能會互相干擾。我們學(xué)校建議第二個(gè)機(jī)位可以插耳機(jī)，第二機(jī)位可以買個(gè)三腳架支撐一下。

4、不用太過擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)、麥克風(fēng)等問題，這些學(xué)校都會有預(yù)案，出了問題不需要太慌張。

5、筆試改口試后還是有些難！不能動筆寫，思考的時(shí)間也會變短，再加上緊張，所以一定要對專業(yè)課知識很熟悉，才能回答的比較好。

6、口試時(shí)大腦太容易短路，筆試的時(shí)候可以更好地組織邏輯，也有思考的時(shí)間，而口試加上緊張的因素不能很好的組織答案。比如我考場之前告訴自己一定要分點(diǎn)，結(jié)果正式答題時(shí)想起來啥就說啥，一股腦地全倒出來了，一定要自己多練習(xí)。

7、答題時(shí)不要給自己挖坑。比如：我昨天就給自己挖了個(gè)坑，說了一句“代表作品是……”結(jié)果沒想起來，自己很尷尬的停頓了幾秒略過去了。

8、如果有考專業(yè)課知識，一定要好好看書。老師并不會因?yàn)槟阍诩掖藥讉€(gè)月就對你降低要求，該問的還是會問，該考的躲不掉!好好看書好好復(fù)習(xí)才是王道!

9、大家都不用擔(dān)心流程問題，這些等到真正復(fù)試時(shí)，老師都會交代清楚，跟著一步步走流程即可。

不管出現(xiàn)什么突發(fā)情況，記得，這是考研復(fù)試，一定要克制自己，一定要冷靜思考，盡快排除故障，恢復(fù)復(fù)試，抱歉的話語說一兩遍就可以了，不要重復(fù)，也不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)因?yàn)樵O(shè)備原因可能沒有表現(xiàn)太好(這個(gè)是在推責(zé)任給設(shè)備，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn))，時(shí)刻展現(xiàn)穩(wěn)重，樂觀，積極的心態(tài)總是能贏得更多導(dǎo)師的好感。

其實(shí)，學(xué)校對突發(fā)狀況都會有預(yù)案，大家要提前記住復(fù)試方案中的相關(guān)內(nèi)容，一旦發(fā)生突發(fā)狀況馬上聯(lián)系老師，服從老師安排。