近幾年來，考研持續走熱，涌入了大批考研生力軍。不僅是國家線，各專業的錄取分數也水漲船高。

前幾年的調劑形勢還不那么嚴峻，16、17年以前，報考學碩的人數還多于專碩，那時候學碩過線只要分不是特別低，調劑一個專碩還是有很大希望的。但是近兩年，無論是學碩還是專碩各專業一志愿上線人數基本都多于錄取人數，這也就造成了考研調劑可能越來越低的現狀，尤其是今年，調劑簡直就是一場血戰。

鑒于調劑形勢日益嚴峻，那么有的同學可能就會考慮直接報考非全日制研究生。非全日制研究生是從17年開始改革的，之前叫做在職研究生，顧名思義也就是已經工作的職工在職報考。非全日制研究生每年會有大量的調劑名額，甚至名校也會有很多非全調劑名額，那么我們今天就來分析一下非全日制研究生的性價比。

01 非全的“前世”

非全日制研究生的前世是“在職研究生”。1998年開始由各招生院校聯合組織考試。2000年，發展為全國聯考，統一考試、統一錄取，有學位、無學歷。2017年起，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，實行雙證制（畢業后頒發學位證書、畢業證書）。

02 非全日制的“今生”

2016年，教育部下發了《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，從2016年12月1日開始，全國研究生將正式按全日制和非全日制形式區分， 從2017年起，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

03 全日制和非全日制研究生的區別

1、學習形式

全日制研究生學習形式為“脫產學習”，也就是我們大學的學習方式，周一到周五上課，寒暑兩假休息。而非全日制研究生學習形式會集中在周六周日和寒暑兩假上課。

2、學制

全日制研究生學制為2-3年，學碩3年，專碩有的院校2年，有的院校3年。而非全日制研究生的學制為2.5-4年，即比同類型全日制研究生多半年到一年不等。

3、檔案歸屬

全日制研究生檔案要存放在學校；非全日制研究生檔案可留在原單位。

4、學費

教育學方向下全日制研究生學費多為8000-10000/年（合作辦學的會更貴），而非全日制研究生的學費多為全日制的1.5-3萬不等。

5、獎助體系

全日制研究生享有相應院校的獎助體系，不違反校規校紀的前提下，可以參評獎學金，助學金，優秀碩士畢業生，參與省級國家級技能比賽等等。非全日制研究生大多不享有獎學金和助學金。

6、定向委培

部分學校的非全日制研究生為定向委培，即不招收應屆本科畢業生，只對某些單位開放。

7、就業

此條應該是所有分析里最為重要的，畢竟我們考研也是為了解決就業問題。

應屆畢業生：不建議調劑到非全。一線教學單位招聘老師，只會要全日制本科（研究生）畢業，對非全日制基本不考慮。而對于全日制研究生，同等級別學校里，專碩最為搶手，因為具備學科背景。

在職工作人員：可選擇調劑到非全。已經有工作了，就不需要用學歷來當找工作的敲門磚，這時候晉升學歷多用于晉升職稱，提高資歷，作為工作縱向流動之用。

04 教育部及高校對非全的要求

2017教育部對研究生教育改革后，全日制和非全日制都是12月份統一組織初試，都要經過面試，錄取后同樣的課程內容，同樣的導師，同樣的論文盲審，畢業后拿同樣的雙證。

2020年2月4日，教育部公布《教育部辦公廳等五部門關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》（通知于2019年12月30日下發），再次重申四個要點：

①非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，全日制和非全日制研究生由國家統一下達招生計劃，考試招生執行相同的政策和標準，培養質量堅持同一要求，學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力；

②用人單位要強化就業權益保護，招用人員應當向勞動者提供平等就業機會；

③高等學校要加強對非全日制研究生的就業指導服務；

④各地各相關部門要加強政策宣傳引導，為做好非全日制研究生就業工作營造良好環境。

從教育部政策這個層面，非全和全日制的最大差別是主要面向的招生對象不一樣了，全日制面向脫產學習的人員，非全主要面向在從事其他職業或者社會實踐的人員。

這個傾向在往年不明顯，但自從2020教育部研招規定中，增加了“原則上招生單位非全日制碩士研究生招收在職定向就業人員”的表述，很多高校已經開始執行了，很多沒有工作或者非定向就業的考生，無法報考非全日制研究生。

總的來說，教育部和高校都對非全給予了極大的厚望和扶持。雖然現在就業市場對非全的認可度沒有全日制高，但總體向好，前景可期。

05 考研或者調劑非全值得嗎？

當我們考慮“值不值得”“性價比”“含金量高低”“認可度高低”這些問題的時候，我們實際在考慮什么呢？

建議，大家在梳理這些問題的時候，在前邊都加一個“對我來說”，把非全的有點、劣勢都放在“我”這個主體后，一切就比較明了了。

?非全的優點：

01、相對好考，不太占用過多的時間準備，考上的幾率更大，承受的壓力相對更小。（當然不同院校要具體分析）

02、能同時兼顧工作和學習。如果你目前擁有滿意的工作，又想提升學歷，或者想通過提升學歷，為升值加薪加持，非全都是不錯的選擇。

03、畢業后同時取得學位證、畢業證，往后認可度會越來越高。

?非全的缺點：

01、費用方面：非全的學費一般比全日制學費更貴；一般不提供住宿，需要考生自行解決。

02、報考條件有限制：原則上招生單位非全日制碩士研究生招收在職定向就業人員。

03、就業方面：畢業后一般沒有三方協議和派遣證。就業市場認可度現在不如全日制。

現階段來說，小編的建議是，能上全日制盡量走全日制，但非全也可作為最終的一個選擇。同時，現階段，非全盡量選擇名校非全。

當然，對于含金量和認可度的問題，小編認為，我們在討論整體狀況的時候，都不應該忽視個體超越整體的能力和創造性，關鍵在于我們如何用好學歷和能力這兩把抓手。

說了這么多，其實選擇與選擇之間，對個人來講，沒有更好，只有更合適。選擇脫產學習還是在職學習，要看對自己來說，哪個性價比更高。

06 關于非全有幾點小提示

21考研很多招生單位對非全報考資格做了限制，要求必須是“在職定向就業人員”，22考研的小伙伴要注意報考資格是否滿足。

如果報考或調劑非全，將來想通過校招找工作，最好提前咨詢下目標院校是否提供就業推薦、三方協議和派遣證。順便再了解下所學專業校招和社招的區別，一般來說，校招的機會更多一些，求職面也更廣一些（當然這是對整體而言，對于個體而言，最終還是要靠自身的核心競爭力）

如果想提升學歷畢業后考取公務員，或者通過校招進入心儀的大企業，可以提前看下公務員相關報考要求，以及大企業校招要求。

目前非全日制不同學校、不同專業的培養方式區別還是很大的，像培養和考核方式、上課方式、是否可以考四六級等，報考前都要了解清楚。

學費的事也很重要，非全日制學費一般更貴，獎學金和是否提供住宿也最好提前了解清楚。

教育部不久前發布了《關于做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》，要求招聘中不得歧視非全學歷。

除了教育部，寧波、北京、南京、商丘等多個地區也出臺了相關文件，來避免非全學歷在社會招聘中受到不公平待遇。

這些信息足以說明了非全日制研究生的認可度其實沒有那么糟糕，國家的資源和政策正在不斷向非全日制傾斜，非全日制的含金量正在不斷提高，非全日制正在不斷進步發展！

大家可以根據自己的實際情況選擇是否報考非全日制研究生，已經在讀的非全日制同學也不必妄自菲薄，認真做好學業，利用好手中資源，努力將自己的人生綻放出光芒萬丈！