9月3日，2022年考研時間正式公布。在此之前，已有多個省份正式官宣，將進一步擴大研究生推免比例——這對考生而言，可能并不算是個好消息。

8月23日，上海市三部門聯合印發了《關于加快新時代上海市研究生教育高質量發展的實施意見》，其中明確，上海市將努力提高本科生推免比例，在本科推行“導師制”的基礎上，建立拔尖創新人才早發現、早培育機制，精準遴選科研“好苗子”，開展直博生和碩博連讀的長周期貫通培養。

圖丨上海市將努力提高本科生推免比例

而在7月份公布的教育部、安徽省關于《推動結構優化建設高質量高等教育體系共同行動方案》中同樣明確，安徽省將擴大本科及以上層次招生規模，適度擴大碩士生推免名額。

與此同時，復旦大學、南京大學、廣東工業大學等高校也宣布，2022年將進一步擴大推免碩士研究生的招生規模。

對于正在備考的“考研黨”而言，招生規模有限的情況下，推免生的比例提高了，留給他們的機會也會相應減少，考研的競爭愈加激烈，通過統一考試“一戰成研”進入名校的希望也更加渺茫。

圖丨南京大學2022年進一步擴大接收推免直博生和碩士生的招生規模

▎50%→100%

毫無疑問，當推免生和統考生站在一起，更多高校明顯青睞于前者。

2013年，教育部曾發布《關于進一步加強推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作的通知》，明確要求各招生單位招收推免生數量不得超過本單位碩士研究生招生計劃的50%，各專業必須留出一定比例招生計劃用于招收統考考生。

但是從近些年碩士研究生的招生情況來看，對于這道“50%”的大關，許多高校的操作十分靈活。

首先是在全日制碩士或學術型碩士研究生招生中，將更多的名額給予推免生，即使超過了50%，只要在非全日制或專業型碩士研究生中招收更多的統考生，同樣可以把推免生比例控制在學校研究生招生計劃總量的一半以下。

其次，是將更多的“好專業”留給推免生源，而將更多學科實力相對較弱的專業，開放給統考生報名。

如2019年，北京某985高校的中國學（哲學與宗教）、地理學（景觀設計學）、粒子物理與原子核物理、保險碩士、統計學、高等教育學等專業只招收推免生；

上海某高校的部分專業不僅接收推免比例達到90%以上，其中固體力學、一般力學與力學等基礎專業推免比例更是達到100%。

當幾乎如天塹般不可逾越的嚴峻現實擺在面前，最令很多考研黨引以為憾的，是高考時沒有進入一所好的本科高校。

▎僅366所高校，擁有推免資格

2017年8月，教育部辦公廳在時隔6年之后，再度新增了54所具有推免資格的高校名單。

截至目前，具有推免資格的高校一共366所。這也意味著全國3005所高等學校中，有87.82%的高校沒有推免資格。

對于考生而言，只要就讀于這些高校，即使本科期間每一個學期的每一門考試都取得滿分，也不可能獲得推免名額，加入“考研大軍”去拼搏一個碩士研究生就讀機會，是他們面前的唯一選擇。

而這一切在高考成績出爐的那一刻就已經注定，無論他們后續付出多少努力，那些只接收推免生源的專業，都將與他們終身無緣。

圖丨2020年起，中國人民大學新聞與傳播專業全日制僅招收推免生源

即使是在擁有推免資格的366所高校中，推免名額的數量和推免比例也有著天壤之別。

在光明日報去年題為《推免生是否搶了考研生的“奶酪”》的報道中，某“雙非”普通院校某大類專業僅有一個推免資格，每年依次流轉給不同的專業，“比黃金還珍貴”，而在清華大學的受訪者那里，專業成績排名只要達到前80%，便可以獲得相關學院的直推、外推的資格。

即使同樣身為“雙一流”建設高校，北京大學（校本部）2019年的推免率為53.4%，有近半數的北大本科生能夠得到推免機會，而寧波大學和西南石油大學的全校推免率還不到3%，更多的本科畢業生依舊需要投身到數百萬考研大軍中苦戰。

▎一道與“公平”無關的考題？

關于近年來許多高校研究生推免比例持續上升是否合理的問題，討論還在繼續。

在支持者看來，研究生的招生邏輯不等同于本科生的招生邏輯，其關于“公平”與否的內在邏輯也有所不同，研究生的培養目標是科研人員，要把更有學術潛力和研究意愿的人篩選出來，推免制度可以很好的做到這一點。

北京大學教育學院研究員盧曉東認為，研究生教育的公平性，更多體現在給予具有潛力的學生充分的發展機會，使得他們未來能為國家和社會做出與其天分和抱負相匹配的貢獻，這是研究生教育公平性的核心。

今年兩會期間，全國政協委員、南開大學化學學院教授袁直建議，應增加“雙一流”建設高校本科生免試攻讀研究生比例。南京大學校長呂建院士同樣建議，引入更加多元、開放的綜合測評，鼓勵高水平研究型大學按照自身辦學定位選拔、培養、輸送優秀人才。

不過許多人同樣也承認，由于普通高校推免比例低甚至沒有推免資格，提高推免生比例客觀上會使普通高校的本科生攻讀名校研究生的難度增加，使得本科高校的出身變得越來越重要，甚至在某種意義上加劇了高考“一考定終身”的激烈程度。

“根據普遍主義原則，學術界在選擇人才時，主要應考核學生的能力和潛力，性別、年齡、階層、院校出身等具有特殊意義的標準不應在考慮范疇。從不拘一格降人才的角度，目前的推免辦法還可以進一步完善。”

北京大學教育學院教育與人類發展系主任沈文欽在接受媒體采訪時談到，結合當下中國改革實際，拿出一定比例的招生名額用于考研是必要的，要確保滄海遺珠不被遺漏。