5月18日  全國縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定正式啟動(dòng)。

教育部在江蘇省張家港市召開全國縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)張家港、常熟、太倉三市義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，正式啟動(dòng)全國縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，國家教育督導(dǎo)檢查組陸續(xù)對(duì)江蘇、浙江、四川、河北、湖北、黑龍江、湖南、陜西、新疆、天津、山西、遼寧、重慶、西藏、青海、寧夏、安徽、山東、河南、廣西、海南、福建等22個(gè)省（區(qū)、市）325個(gè)申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的縣（市、區(qū)）開展了督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作，293個(gè)縣（市、區(qū)）達(dá)到國家認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，成為首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）。

6月24日，教育部召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流和工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議總結(jié)了近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)展情況，重點(diǎn)推介了晉中市均衡發(fā)展義務(wù)教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行了全面部署。會(huì)后，各地積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合實(shí)際開展工作，形成了上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的良好局面，義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)入了新階段。

5月30日  擴(kuò)大實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃。

為貫徹落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，讓更多勤奮好學(xué)的農(nóng)村孩子進(jìn)入重點(diǎn)高校學(xué)習(xí)深造，教育部會(huì)同有關(guān)部門，印發(fā)《關(guān)于2013年擴(kuò)大實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的通知》。一是擴(kuò)大規(guī)模，由2012年的一萬名重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃增至三萬名。二是擴(kuò)大區(qū)域，由2012年的680個(gè)集中連片特殊困難縣，擴(kuò)大到832個(gè)貧困縣以及重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的河南、廣東、廣西等10省區(qū)。三是增加高校，由2012年的222所擴(kuò)大到263所，覆蓋所有“211工程”高校和108所中央部屬高校。四是鼓勵(lì)地方采取措施，在國家擴(kuò)大實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃基礎(chǔ)上，依據(jù)本地實(shí)際情況，制定地方所屬重點(diǎn)高校進(jìn)一步提高招收農(nóng)村學(xué)生比例的政策措施。

2013年擴(kuò)大實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃取得成效，農(nóng)村戶籍學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)和機(jī)會(huì)有一定增加。在實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃的22個(gè)省（區(qū)、市），2013年重點(diǎn)高校錄取農(nóng)村戶籍學(xué)生27.8萬名，較2012年增加了8.5%；農(nóng)村戶籍學(xué)生上重點(diǎn)高校錄取率達(dá)到7.2%（全國平均為9.6%），較2012年增加0.6個(gè)百分點(diǎn)。重點(diǎn)高校錄取比例偏低的河南等十省區(qū)本科一批錄取人數(shù)較2012年增加了12.6%。

5月30日  召開中國特色新型智庫建設(shè)座談會(huì)。

劉延?xùn)|副總理主持座談會(huì)并強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)要求，充分發(fā)揮高校學(xué)科齊全、人才密集的優(yōu)勢(shì)，繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，努力打造一批在國內(nèi)外具有重要影響的高端智庫。

會(huì)后，教育部研究制定了《中國特色新型高校智庫建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃》，從主攻方向、機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)、體制機(jī)制改革等方面對(duì)高校智庫建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃，提出了一系列重點(diǎn)舉措。以“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)為抓手，整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新組織模式和運(yùn)行機(jī)制，培育成立了一批以服務(wù)國家重大需求為導(dǎo)向的高校智庫型研究機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)《高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)委員會(huì)專家建議》采編和報(bào)送工作，完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告項(xiàng)目研究和發(fā)布機(jī)制，形成較為有效的決策咨詢呈報(bào)和信息發(fā)布渠道。各地各高校努力深化社科領(lǐng)域綜合改革，積極探索新型高校智庫的組織模式和管理方式，在提升咨政服務(wù)能力方面取得了新進(jìn)展。

5月  教育部、財(cái)政部公布2012年度“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”首批認(rèn)定結(jié)果。

為全面貫徹實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“2011計(jì)劃”），2013年1月中旬至5月，教育部、財(cái)政部組織了首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”認(rèn)定工作。認(rèn)定工作堅(jiān)持全面開放、擇優(yōu)認(rèn)定的原則，按照高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)、有特色、寧缺毋濫的標(biāo)準(zhǔn)，突出改革，注重實(shí)效。認(rèn)定過程面向社會(huì)開放，在會(huì)議答辯環(huán)節(jié)設(shè)立旁聽席和媒體觀摩席，并邀請(qǐng)媒體全程跟蹤采訪現(xiàn)場(chǎng)考察工作。最終從167個(gè)申報(bào)的中心中，遴選出14個(gè)認(rèn)定為首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。首批認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心共有69個(gè)主要單位參與組建，其中高校31所，科研院所和骨干企業(yè)38家。認(rèn)定工作得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持，產(chǎn)生了積極影響和帶動(dòng)作用。

在“2011計(jì)劃”的推動(dòng)下，高校在崗位設(shè)置、人員聘用、評(píng)價(jià)考核、成果轉(zhuǎn)化、資源投入等方面，制定和實(shí)施新的改革措施與政策近300項(xiàng)，新出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度和辦法逾1500個(gè)，有效推動(dòng)了高等教育模式和高校科技體制的深化改革。